BLOG SHAFEI WANGSA MAJU: . . . . . . . .MAJLIS PERMUAFAKATAN PENDIDIKAN PERINGKAT PARLIMEN

RENUNGILAH

Siapakah orang yang sibuk? Orang yang sibuk adalah orang yang tidak mengambil berat akan waktu solatnya seolah-olah ia mempunyai kerajaan seperti kerajaan Nabi Sulaiman a.s

Siapakah orang yang manis senyumanya? Orang yang mempunyai senyuman yang manis adalah orang yang ditimpa musibah lalu dia kata "Inna lillahi wainna illaihi rajiuun." Lalu sambil
berkata,"Ya Rabbi Aku redha dengan ketentuanMu ini", sambil mengukir senyuman.

Siapakah orang yang kaya? Orang yang kaya adalah orang yang bersyukur dengan apa yang ada dan tidak lupa akan kenikmatan dunia yang sementara ini.

Siapakah orang yang miskin? Orang yang miskin adalah orang tidak puas dengan nikmat yang ada.

Siapakah orang yang rugi? Orang yang rugi adalah orang yang sudah sampai usia pertengahan namun masih berat untuk melakukan ibadat dan amal-amal kebaikan...

Siapakah orang yang paling cantik? Orang yang paling cantik adalah orang yang mempunyai akhlak yang baik.

Siapakah orang yang mempunyai rumah yang paling luas? Orang yang mempunyai rumah yang paling luas adalah orang yang mati membawa amal-amal kebaikan di mana kuburnya akan di perluaskan saujana mata memandang.

Siapakah orang yang mempunyai rumah yang sempit lagi dihimpit? Orang yang mempunyai rumah yang sempit adalah orang yang mati tidak membawa amal-amal kebaikkan lalu kuburnya menghimpitnya...

Siapakah orang yang mempunyai akal? Orang yang mempunyai akal adalah orang-orang yang menghuni syurga kelak kerana telah mengunakan akal sewaktu di dunia untuk menghindari siksa neraka

Pembangunan pendidikan bukan hanya tertakluk di dalam kelas tetapi juga dalam masyarakat. Oleh itu saya amat setuju dengan saranan YAB Tan Sri Muhyiddin agar diwujudkan Majlis Permuafakatan Pendidikan peringkat Parlimen di seluruh negara.

Saya difahamkan bahawa Majlis ini akan dipengerusikan oleh Wakil Rakyat dan dianggotai oleh wakil daripada Pejabat Pendidikan Daerah (PPD); Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG); badan-badan pertubuhan bukan kerajaan (NGO) pendidikan tempatan dan polis.

Ini bermakna golongan pendidik dan pelajar kini menjadi fokus kerajaan sebagai komponen penting dalam pembangunan negara. Ini sekaligus meningkatkan martabat guru-guru.

Suara mereka semakin kuat didengari dan menjadi input penting dalam pembangunan di peringkat daerah. Ini sekaligus memberikan faedah kepada pelajar-pelajar, di mana perancangan pembangunan di peringkat tempatan akan mengambil kira kepentingan golongan ini.

Ini akan menjadikan sistem pendidikan menjadi lebih professional dari segi perdebatan dan dari segi pelaksanaannya. Ada check n balance. Ada ketelusan. Semua pihak diberikan peluang untuk menyampaikan pandangan kerana kini adalan platfom yang tepat.

Harapan kita majlis ini akan menjadi batu loncatan dalam mewujudkan keharmonian antara kaum di mana wujudnya saluran agar suara-suara ini dapat diintegrasikan di bawah satu payung .

Tetapi bagi ibu-bapa seperti kita ini, Majlis Permuafakatan ini adalah suatu proses pengupayaan atau empowerment kepada ibu-bapa untuk turut sama mencorakkan pembangunan pendidikan di peringkat akar umbi, kita sudah tentu tak sentuh tentang kurikulum, tetapi boleh menjadikan aktiviti ko-kurikulum semakin bertenaga.